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México

Distribución de casi 100 millones de libros de texto gratuitos, sin impedimento jurídico: SEP 

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proyectos de aula

La secretaria de Educación Pública, Leticia Ramírez Amaya, informó que los programas sintéticos estarán listos antes de iniciar el ciclo escolar 2023-2024, y reiteró que no existe algún impedimento jurídico para interrumpir la distribución de los casi 100 millones de los nuevos Libros de Texto Gratuitos (LTG) a los almacenes regionales de las 32 entidades del país, ya que la dependencia cumplió escrupulosamente los requerimientos del Poder Judicial.

 

Al encabezar la primera conferencia de prensa desde Palacio Nacional para la presentación de los nuevos Libros de Texto Gratuitos, informó que la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (Conaliteg) publicó la versión digital de los nuevos materiales educativos este martes, y está disponible en https://bit.ly/3qmIaNQ

 

Reiteró que son producto del trabajo colectivo, dedicación, compromiso e innovación de maestras y maestros, por lo que se reconoce plenamente su participación en las 32 asambleas estatales para definir sus contenidos, al igual que el trabajo cotidiano en las aulas.

 

El objetivo es el bienestar de niñas, niños y adolescentes. Hay un proyecto educativo humanista y científico para todas y todos.”

 

Respecto al trabajo por proyectos que plantea el nuevo plan de estudios, indicó que del 21 al 25 de agosto se capacitará a los maestros para aplicar las nuevas dinámicas educativas; asegurar el avance de las y los estudiantes, y favorecer la comprensión del cambio que implica el proceso de enseñanza.

 

Detalló que desde el ciclo 2022-2023, estudiantes de educación normal trabajan con un currículo relacionado con el nuevo plan de estudios y esta lógica de trabajo, para garantizar el conocimiento del nuevo currículo. “Los maestros son profesionales de la educación y hay una actualización permanente, una formación continua y hay que adaptarse a las nuevas realidades”.

 

Sostuvo que el objetivo de la propuesta educativa del gobierno del presidente Andrés Manuel López Obrador es que los alumnos accedan a una educación científica, humanista e inclusiva donde sean felices y obtengan el conocimiento para alcanzar mejor calidad de vida.

 

Informó que para el ciclo escolar 2023-2024 las y los estudiantes de Educación Básica recibirán tres libros de proyectos: Proyecto de aulaProyecto escolar y Proyecto comunitario, así como un libro de Nuestros saberes y Múltiples leguajes. En primer grado recibirán el libro de Saberes, palabras y trazos quienes inician el proceso de alfabetización.

 

Los alumnos de cuarto, quinto y sexto grado recibirán Cartografía de México y el mundo, donde encontrarán mapas e información general, y el libro México, grandeza y diversidad donde se narra la historia del pueblo mexicano. A su vez, docentes recibirán Un libro sin recetas para polemizar, discutir y aprender sobre la práctica docente.

 

El director general de Materiales Educativos, Marx Arriaga Navarro, detalló que mil 998 docentes innovadores participaron en la creación de esta familia de textos, derivado de una convocatoria abierta en la que podían participar todos aquellos que quisieran ver estos libros de texto como una herramienta que dignificara el trabajo del magisterio.

 

Puntualizó que no es posible una transformación sin acción, lo que es base de la pedagogía crítica, por lo que ocurre el cambio de un paradigma positivista, hermenéutico que se centra en el dominio de contenidos, hacia uno centrado en la transformación de los problemas sociales.

 

Expuso que, dentro de las acciones que detonaron la posibilidad de tener el libro de texto, se encuentra la realización de 32 asambleas nacionales donde se integró el diagnóstico del plan de estudios y cómo debería ser la familia de libros de texto, tomando en cuenta el desarrollo histórico de los libros.

 

Sostuvo que estos materiales son pertinentes, ya que quienes los diseñaron fueron especialistas frente a grupo, maestros con mucha trayectoria, y contaron con 925 evaluaciones y la participación de 55 dependencias; además, se tuvo intervención de todo el país, “no hubo un solo estado que quedara marginado”.

 

En tanto, el académico del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Ángel Díaz-Barriga Casales, recordó que la pandemia hizo evidente que era imposible llevar a la práctica los planes de estudio y los libros de texto en la vida cotidiana de los niños, por lo que ahora se busca “acercar la vida cotidiana del niño a la formación que se le puede brindar en la escuela”.

 

La maestra frente a grupo en Escuela Primaria “Prof. Laureano Jiménez y Coria” de la Ciudad de México, Claudia Nayeli López Cambray, se describió como la prueba fehaciente de que los libros de texto fueron elaborados por maestros de aula.

 

Finalmente, el también maestro frente a grupo en la Escuela Primaria “Andrés Osuna” de la Ciudad de México, Uziel Pérez López, agregó que los campos formativos tienen un diseño integral, en donde “todos trabajamos en comunidad, todos somos parte de un entorno y todos necesitamos de todos”.

México

Avances históricos en la homologación del proceso de adopción en México

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En el marco del Día Nacional de la Adopción, que se conmemora cada 9 de abril, el Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (SNDIF) da a conocer tres acciones estratégicas impulsadas por la Procuraduría Federal de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes (PFPNNA) que marcan un antes y un después en el derecho a la familia en México, así como el Cuarto Informe de Adopción, elaborado por el Instituto Newman.

El DIF Nacional informa sobre estas tres acciones estratégicas impulsadas por la Procuraduría Federal de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes (PFPNNA) que reflejan un avance histórico en la homologación del proceso de adopción en México:

Hacia adopciones plenas e irrevocables en todo el país

En abril de 2025, la Procuraduría Federal promovió seis juicios de amparo indirecto contra los Congresos de Sonora, Guerrero, Jalisco, Zacatecas, Guanajuato y Campeche, que conservaban la figura de la adopción simple —modalidad revocable y discriminatoria que vulnera la seguridad jurídica de las personas menores de edad—. La mayoría de los amparos han sido resueltos de manera favorable y dos serán revisados por la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN), lo que abre la posibilidad de un criterio vinculante para toda la República que garantice que en todos los casos las adopciones sean únicas, plenas e irrevocables, generando un parentesco idéntico al consanguíneo.

Actas de nacimiento provisionales para niñas, niños y adolescentes involucrados en procesos de adopción

En febrero de 2026, la Suprema Corte resolvió una contradicción de criterios promovida por la Procuraduría Federal y determinó que, en los juicios de amparo indirecto, procede otorgar como medida cautelar actas de nacimiento provisionales a niñas, niños y adolescentes en acogimiento pre – adoptivo cuyos procesos se hayan complejizado, garantizando así su derecho a la identidad durante la tramitación del proceso judicial de adopción.

Hacia una Ley Nacional de Adopciones

El DIF Nacional, por conducto de la Procuraduría Federal, impulsa la construcción de una Ley Nacional de Adopciones que homologue los procesos administrativos y judiciales en todo el territorio. Este instrumento permitirá superar la fragmentación actual, caracterizada por criterios de evaluación distintos, tiempos dispares y regulaciones locales en ocasiones incompatibles con la LGDNNA.

Por otro lado, y como parte del convenio de colaboración signado entre el DIF Nacional y el Instituto Newman, se reportan los hallazgos del Cuarto Informe de Adopción de dicho organismo, elaborado entre el 9 de abril de 2024 al 9 de abril de 2025, en el cual se muestran los siguientes resultados: 593 niñas, niños y adolescentes —564 por adopción nacional y 29 por adopción internacional— se incorporaron de manera definitiva a una familia, lo que representa un incremento del 15.6 por ciento respecto al año anterior y el avance más significativo de los cuatro informes elaborados hasta la fecha.

Asimismo, las certificaciones administrativas de exposición y abandono crecieron 54.5 por ciento, reflejo de una aplicación más activa del artículo 30 Bis 1 de la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (LGDNNA). En el seguimiento post – adoptivo, Coahuila, Puebla, Hidalgo, Guanajuato y Baja California operan conforme al estándar legal de visitas semestrales durante tres años, mientras que Oaxaca, Sinaloa y Sonora aplican monitoreos de alta frecuencia en las primeras etapas de la integración familiar.

De esta manera, el SNDIF reitera su compromiso con el derecho de niñas, niños y adolescentes a vivir en familia, e insta a las Procuradurías de Protección estatales a adoptar los Lineamientos en Materia de Adopción, homologar sus criterios de idoneidad y asegurar que ninguna persona menor de edad permanezca bajo acogimiento residencial cuando su interés superior exige una solución familiar definitiva.

También invita atentamente a las Procuradurías de Protección de las entidades federativas a consultar, en la página oficial del Instituto Newman, el Cuarto Informe de Adopción, a fin de conocer sus hallazgos, reflexiones y recomendaciones para el fortalecimiento de los procesos de adopción en México.

Enlaces:

https://sitios1.dif.gob.mx/procuraduriaDIF/

https://newman.institute/fundacion

Finalmente, el SNDIF reconoce al Instituto Newman por la elaboración del Cuarto Informe de Adopción y por su constante colaboración con este organismo, a través de la Procuraduría Federal de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes, en el marco del Convenio de colaboración para el desarrollo de acciones, proyectos y programas encaminados a garantizar los derechos de niñas, niños y adolescentes.

El Instituto Newman es una institución líder en habla hispana especializada en trauma psicológico, dedicada a la formación avanzada de profesionales de la salud mental, con respaldo académico y alianzas estratégicas internacionales que fortalecen su rigor científico y alcance regional. Su labor asistencial en Centros de Asistencia Social y su trayectoria en la formación de más de 9,000 profesionales en diversos países de América Latina, España y Estados Unidos la consolidan como una institución referente en la materia y como una aliada relevante en la promoción del derecho de niñas, niños y adolescentes a vivir en familia.

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México

Develan billete de la lotería por el Día Internacional de las Mujeres

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  • La secretaria de las Mujeres, Citlalli Hernández Mora, enfatizó que, bajo el liderazgo de la primera Presidenta de México, el 8 de marzo ha dejado de ser una fecha de gestos superficiales para convertirse en una conmemoración de lucha y resultados tangibles.

 

  • La directora general de Lotería Nacional, Olivia Salomón, aseguró que el 8 de marzo es una fecha que recuerda que la historia cambia cuando las mujeres deciden transformarla.

 

  • El Sorteo Zodiaco No. 1737 cuenta con un Premio Mayor de 7 millones de pesos en una serie, una bolsa repartible de 24 millones de pesos en premios; se realizará el domingo 8 de marzo de 2026, a las 20:00 horas.

 

En el marco de la conmemoración por el Día Internacional de las Mujeres y para difundir esta fecha que honra su lucha histórica por la igualdad de sus derechos, la justicia y la participación plena en todos los ámbitos de la sociedad, la secretaria de las Mujeres del Gobierno de México, Citlalli Hernández Mora, la directora general de Lotería Nacional, Olivia Salomón, y Emilia Calleja Alor, primera mujer en dirigir la Comisión Federal de Electricidad (CFE), develaron el billete del Sorteo Zodiaco No. 1737 para recordar la importancia de seguir construyendo un país más equitativo.

Desde el Teatro de Lotería Nacional, la secretaria de las Mujeres, Citlalli Hernández Mora, subrayó que este acto se inscribe en un momento histórico donde México contrasta con distintos países del escenario mundial. “En otras partes del mundo hay una lucha por defender derechos alcanzados; en México, no hay una amenaza contra los derechos, hay un gobierno que todos los días los promueve y trabaja para garantizarlos para todas las personas”, señaló la funcionaria.

Hernández Mora enfatizó que, bajo el liderazgo de la primera Presidenta de México, el 8 de marzo ha dejado de ser una fecha de gestos superficiales para convertirse en una conmemoración de lucha y resultados tangibles. “Este 8 de marzo se trata de reconocer que el sistema tiene que cambiar hacia una realidad de igualdad. No se trata de regalar una flor o iluminar edificios de rosa; se trata de que las mujeres formemos parte de la cotidianidad y ejerzamos nuestros derechos”, afirmó.

La Secretaria destacó también que el billete porta un mensaje de esperanza para las mexicanas: “Queremos decirle a todas las mujeres que han coleccionado sueños rotos o que los han cumplido a la mitad, que este es un momento para saber que podemos ser todo lo que queramos ser”.

Durante la ceremonia, Olivia Salomón subrayó que cada 8 de marzo la historia recuerda que los derechos de las mujeres no nacieron del privilegio, sino de la lucha cuando alzaron la voz y transformaron la indignación en organización. Por ello, el billete conmemorativo rinde homenaje a esa historia de valentía, resistencia y transformación.

La titular de Lotería Nacional precisó que con el impulso de la Presidenta Claudia Sheinbaum y el trabajo comprometido de la secretaria Citlalli Hernández, se sigue construyendo una política que escucha, representa y defiende a las mujeres mexicanas de todo el país, “con el liderazgo de nuestra Presidenta, México avanza hacia una transformación que coloca la igualdad sustantiva y los derechos de las mujeres en el centro de la vida pública”.

Recordó que el año pasado se estableció una iniciativa para que en cada billete emitido por Lotería Nacional se incorpore un código QR y se pueda descargar la Cartilla de Derechos de las Mujeres, herramienta que difunde los quince derechos fundamentales a través de los más de 200 millones de cachitos que se distribuyeron en todo el país.

En un aforo lleno, mayoritariamente de mujeres, la titular de la institución de la suerte enfatizó que el 8 de marzo es una fecha que recuerda que la historia cambia cuando las mujeres deciden transformarla: “cuando alzan la voz, cuando se organizan, cuando convierten la esperanza en acción”.

Por su parte, la Directora General de la CFE, Emilia Calleja Alor, celebró la valentía y el talento de todas las mujeres que hicieron posible que el derecho a la igualdad el día de hoy sea un mandato.

«Hoy estamos develando un billete que lleva consigo mucho más que un diseño, lleva implícita la historia de millones de mujeres que a lo largo del tiempo han luchado por ser escuchadas, tener las mismas oportunidades y construir un futuro más justo», precisó Calleja Alor.

En su participación, Pascacia Cecilia Jaime Lino, primera presidenta municipal de Pueblos Originarios de Puebla, del municipio de Hueyapan, relató su historia de vida y el entorno familiar que propició su lucha para nunca rendirse y para dar lo mejor de sí y ser solidaria con otras mujeres. Desde su orgullosa esencia indígena habló de los obstáculos que a lo largo de su vida ha enfrentado, su incursión en la vida política hasta llegar a ganar una elección -en un segundo intento- en el 2021, y además, ser una gestora incansable que representa un grupo artesanal, donde se promueve la enseñanza de técnicas ancestrales y herencias familiares.

“El negro es el cuerpo, el rojo es la sangre, los colores y bordados son tu esencia, nuestros sueños también valen, nuestra voz también importa, nuestra historia también merece ser escuchada. Y como dice nuestra Presidenta Claudia Sheinbaum: todos podemos ser lo que queremos ser”, concluyó Pascacia Cecilia Jaime.

En esta ceremonia también estuvieron presentes: Violeta Abreu González, directora general del Servicio Postal Mexicano; Rocío Mejía Flores, titular de Financiera para el Bienestar. De igual forma, asistieron representantes de instituciones de gobierno e invitadas especiales, entre ellas artesanas de bordados y telar de cintura, así como mujeres que integran la fuerza de ventas de Lotería Nacional.

Un billete que reafirma el compromiso con la igualdad de oportunidades

“Cada billete se convierte también en un vehículo de información, conciencia y empoderamiento social, porque los cachitos de la Lotería no se quedan en el escritorio, viajan por comunidades, por poblaciones, barrios, mercados, llevando un mensaje claro: es tiempo de nombrar a las mujeres”, refirió Olivia Salomón, para después informar que el Sorteo Zodiaco No. 1737 se realizará el próximo domingo 8 de marzo, en punto de las 20:00 horas; cuenta con un Premio Mayor de 7 millones de pesos en una serie y una bolsa repartible de 24 millones de pesos en premios.

Ya están disponibles para su adquisición dos millones 400 mil cachitos en todo el país, en los más de 11 mil puntos de venta y en Milotería.mx. El costo del cachito es de 20 pesos y la serie $400.00. El sorteo será transmitido en vivo por el canal de YouTube institucional Sorteos Tradicionales de la Lotería Nacional.

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Encabeza Claudia Sheinbaum entrega de tarjetas Benito Juárez beneficia a 400 estudiantes del Plantel 304 en El Marqués, Querétaro

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En un evento conjunto, autoridades educativas llevaron a cabo la entrega de tarjetas del programa de Becas Benito Juárez a 400 estudiantes de nivel preparatoria del  Plantel 304, ubicado en el municipio de El Marqués, Querétaro, con el objetivo de fortalecer la permanencia escolar y apoyar la economía de las familias.

El acto fue encabezado por la presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, quien refrendó el compromiso de su administración con la educación pública como eje central del desarrollo nacional, destacando que los apoyos directos a estudiantes son una herramienta clave para combatir la deserción escolar y garantizar la igualdad de oportunidades.

Durante la jornada, también se realizó la supervisión de obra del segundo plantel bilingüe a nivel nacional, proyecto estratégico que busca ampliar la cobertura educativa con un modelo académico innovador, enfocado en el dominio del inglés y la formación integral de las y los jóvenes.

En el evento estuvo presente el secretario de Educación Pública, Mario Delgado, quien subrayó que la entrega de becas y la construcción de nueva infraestructura educativa forman parte de la política federal para fortalecer la educación media superior en todo el país.

Las autoridades señalaron que este nuevo plantel bilingüe posiciona a Querétaro como un referente nacional en educación pública de calidad, alineada a las demandas académicas y laborales del contexto global.

Con estas acciones, el Gobierno de México reafirma su compromiso con las juventudes, impulsando programas sociales y proyectos educativos que contribuyen al desarrollo académico, social y económico de las comunidades.

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